Światowy Dzień Rzucania Palenia to coroczna inicjatywa mająca na celu zwrócenie uwagi na szkodliwość tytoniu i zachęcenie palaczy do podjęcia próby zerwania z nałogiem.

Nasza szkolna społeczność aktywnie włączyła się w obchody Światowego Dnia Rzucania Palenia. Inicjatywa ta miała na celu nie tylko edukację na temat zgubnych skutków nałogu tytoniowego, ale przede wszystkim zachęcenie uczniów do refleksji nad własnym zdrowiem i wolnością od dymu papierosowego.

W ramach obchodów zorganizowaliśmy szereg działań profilaktycznych i edukacyjnych obejmujące wszystkich uczniów klas I–VIII.

1.         Zajęcia edukacyjne w klasach I–VIII:

o          Wychowawcy swoich klas przeprowadzili zajęcia profilaktyczne zgodnie z otrzymanym scenariuszem.

o          Tematyka zajęć obejmowała m.in.: skutki zdrowotne palenia tytoniu, wpływ biernego palenia na dzieci, zagrożenia wynikające z używania e-papierosów i podgrzewaczy tytoniu, a także sposoby radzenia sobie z presją rówieśniczą.

o          Uczniowie brali udział w dyskusjach, wykonywali zadania edukacyjne oraz analizowali przykłady zachowań prozdrowotnych.

2.         Prezentacja multimedialna:

o          Uczniowie zostali zapoznani z prezentacją multimedialną udostępnioną przez organizatorów akcji.

o          Prezentacja przedstawiała konsekwencje uzależnienia od nikotyny, fakty i mity dotyczące palenia, a także wskazówki pomagające unikać używek.

3.         Materiały dla rodziców:

o          Do rodziców wszystkich uczniów klas I–VIII rozesłano drogą elektroniczną materiał edukacyjny w formie broszury „Dla rodzica”, dotyczący profilaktyki antynikotynowej.

4. Efekty i wnioski:

•          Uczniowie wykazali duże zainteresowanie tematyką zajęć i aktywnie uczestniczyli w dyskusjach.

•          Wzrosła świadomość uczniów dotycząca szkodliwości palenia oraz znaczenia dbania  o zdrowie.

•          Przekazanie materiałów rodzicom pozwoliło na włączenie ich w działania profilaktyczne, wzmacniając współpracę szkoły ze środowiskiem rodzinnym.

•          Rekomenduje się kontynuację podobnych działań w kolejnych latach, zwłaszcza w formie warsztatowej.

Monika Musiał