Nasze przedszkole włączyło się w realizację „Tygodnia Dobrych Relacji” – inicjatywy MEN promującej budowanie pozytywnych, pełnych szacunku i życzliwości relacji między dziećmi.  Podczas spotkania z pedagogiem przedszkolaki rozmawiały o emocjach. Wspólnie rozpoznawały i nazywały różne uczucia, a następnie zastanawiały się, jak czują się dzisiaj. Każde dziecko mogło wybrać emocję, która najlepiej opisywała jego samopoczucie. Następnie dzieci wysłuchały opowiadania „Serduszko z listków”, które stało się punktem wyjścia do rozmowy o tym, jak czujemy się w grupie, jak nasze zachowanie wpływa na innych oraz jak ważne są słowa, które kierujemy do drugiego człowieka.

Przedszkolaki przekonały się, że dobre słowo, uśmiech, pomoc i życzliwość mogą sprawić, że drugiej osobie robi się naprawdę miło. Zrozumiały również, że brzydkie słowa, dokuczanie czy niemiłe zachowanie mogą sprawić, że czyjeś „serduszko” zostanie zranione.

W części plastycznej dzieci wykonały symboliczne serduszka. Ich serca zostały najpierw „rozdarte” – tak jak może zostać zranione serce człowieka, gdy ktoś mówi przykre słowa lub zachowuje się wobec niego niewłaściwie. Ale nasze serduszka można przecież naprawić!  Dzieci wspólnie je sklejały, przypominając sobie, że w naszej przedszkolnej grupie jesteśmy dla siebie mili, uśmiechamy się do siebie, pomagamy sobie, szanujemy się i wiemy, jak należy zachowywać się wobec innych.

Bo przecież dobre relacje budujemy każdego dnia – słowem, gestem, uśmiechem i małymi gestami życzliwości.

Nasze przedszkolne motto na ten tydzień brzmi:

„Dbam o swoje serduszko i o serduszko drugiej osoby.”
„Jestem miły – bo wiem, że moje zachowanie ma znaczenie.”
„Dobre słowo może zmienić czyjś dzień!”

Małgorzata Gawlik