Przedszkolaki rozwijały sprawność grafomotoryczną poprzez różnorodne ćwiczenia, które angażowały ich zdolności manualne i koordynację wzrokowo-ruchową. Podczas zajęć nie tylko doskonaliły swoje umiejętności pisania, rysowania i manipulacji przyborami do pisania, ale także świetnie się bawiły. Dzięki zróżnicowanym aktywnościom, które uwzględniały zarówno elementy zabawy, jak i nauki, dzieci mogły rozwijać się w sposób przyjemny i efektywny.

M.G.