MegaMisja
- MegaMisja
- MEGAMISJA - ZADANIE 3
- MEGAMISJA - ZADANIE 4
- MEGAMISJA - ZADANIE 5
- MEGAMISJA - ZADANIE 6
- MEGAMISJA - ZADANIE 7
- MEGAMISJA - ZADANIE 8
- MEGAMISJA - ZADANIE 9
- MEGAMISJA - ZADANIE 10
- MEGAMISJA - ZADANIE 11
- MEGAMISJA - ZADANIE 12
- MEGAMISJA - ZADANIE 13
- MEGAMISJA - ZADANIE 14
- MEGAMISJA - ZADANIE 15
- MEGAMISJA - ZADANIE 16
- MEGAMISJA - ZADANIE 17
- MEGAMISJA - ZADANIE 18
- MEGAMISJA - ZADANIE 19
- MEGAMISJA - ZADANIE 20
- MEGAMISJA - ZADANIE 22
- MegaMisja zadanie 23
- MEGAMISJA - ZADANIE 24
- MEGAMISJA - ZADANIE 25
- MEGAMISJA - ZADANIE 26
- MEGAMISJA - ZADANIE 27
- MEGAMISJA - ZADANIE 28
- ZADANIE 29
- MEGAMISJA - ZADANIE 30
- MEGAMISJA - ZADANIE 31
- MEGAMISJA - ZADANIE 32
- MEGAMISJA - ZADANIE 33
- MEGAMISJA - ZADANIE 34
- MEGAMISJA - ZADANIE 35
- MEGAMISJA - ZADANIE 36
- MEGAMISJA - ZADANIE 37
MEGAMISJA - ZADANIE 9
MEGAMISJA - ZADANIE 9
"Superbohaterowie nie tylko w sieci"
17.11.2017 roku dzieci zrealizowały kolejną misję z projektu MegaMisja. Była to ostatnia, dodatkowa misja z obszaru drugiego. Tym razem uczestnicy pomagali Julce i Kubie dojść do porozumienia w sprawie, czy lepsi są bohaterowie fikcyjni, czy realne postacie.
Na początku dzieci podawały przykłady postaci fikcyjnych, które lubią najbardziej oraz postaci ze świata realnego, które podziwiają lub darzą sympatią. Przykłady bohaterów gier komputerowych, książek, bajek oraz osób z najbliższego otoczenia wraz z uzasadnieniem dokonanego wyboru zostały spisane i pojawiły się na ekranie projekcyjnym w dwóch kolumnach: "Świat fikcji" oraz "Świat realny". Dzieci świetnie wskazywały, czym różni się świat fikcji od świata realnego. Następnie uczniowie rysowali na jednej kartce wymyśloną przez siebie postać, a na drugiej samych siebie. Chętne dzieci prezentowały swoje rysunki podając trzy wyjątkowe cechy, które posiada wymyślona przez nich postać oraz trzy umiejętności, jakie same posiadają. Wszystkie rysunki, które wykonały, umieściły pod odpowiednim napisem.
Podsumowując stwierdziliśmy, że każdy człowiek, dzięki swoim cechom i umiejętnościom jest wyjątkowy, niepowtarzalny. A wyobraźnia i świat fikcji mogą bardzo wzbogacić nasze zabawy, dostarczać rozrywki i uczyć, jak marzyć. W świecie rzeczywistym natomiast możemy te marzenia realizować, rozwijać talenty, nabywać wiedzę i umiejętności oraz tworzyć.
Na zakończenie uczniowie bawili się w grę "Fikcja czy rzeczywistość?" Każdy uczeń miał za zadanie złapać rzuconą do niego piłeczkę i od razu odrzucić, jeśli wymieniona czynność była nierealistyczna, lub puścić piłeczkę, jeśli usłyszały czynność, którą możemy wykonać w rzeczywistości. Kiedy zajęcia dobiegły końca, wszyscy w radosnej atmosferze udali się do domu. Drugi obszar zaliczony!
BK